自己的方法最好

上篇回顾：做这事有用吗——那还是我高中时候的事儿。我抱着吉他在姥姥家练琴，然后我还在上初中的妹妹正好也来姥姥家，她饶有兴致地听了一会儿，然后问我：哥，你弹这

自己的方法最好 课堂上，老师教导蚊子、蜈蚣、蛇和风四位学生。

老师说：“各位同学，由A到B，直线的距离最短，老师先走一遍给大家看。抬起右脚，跨出去；抬起左脚，跨出去。一、二，一、二……这样就可以从A走到B了。”

蚊子说：“我有三对脚，但是由A到B最好的方法还是用我的翅膀飞过去！”

蜈蚣说：“我有五十对脚，我无法同时抬起五十只右脚或五十只左脚啊！”

蛇说：“我连脚都没有，如何抬起右脚和左脚？”

风说：“我连形体都没有，哪来的脚？”

老师只是提供自己的方法，每个学生要发现自己的特长，而非单纯模仿老师的方法。

用自己的方法达成老师所说的目标，才能青出于蓝而胜于蓝。

俗话说：“条条大道通罗马。”既然目标已经确定，只要手段合法，又何必强求整齐划一呢？蚊子善飞，就不要强迫它去爬行；蜈蚣脚多，就不要去管它到底是先迈哪一只；蛇没有脚，就不要强迫它去走路；风虽然连形体都没有，但说不定它就是最先到达“罗马”的那一个。大千世界，芸芸众生，我们每一个人都是上帝的宠儿，都是独一无二的存在。相信自己，在生命的旅途中，只有适合自己的方法才是最好的。
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