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打开心灵之窗

发布时间:2022-12-20 17:36:34 - 来源:中国寓言故事 - 本站编辑:日光森林 - 阅读:次 - 本文约:
导读: 生活中,老师扮演了一个重要的角色,不仅传授知识,还教学生如何做人。可以说,老师是对学生影响较大的人。然而,有些学生不知道如何与老师

上篇回顾:被“小用”方能成“大才”——大学毕业后,我应聘进入到表哥所在的那家集团公司工作,与干了13年、已经做到集团生产总监高位的表哥成了同仁。然而去年,由于盘子铺得过大

打开心灵之窗[图片] 打开心灵之窗 生活中,老师扮演了一个重要的角色,不仅传授知识,还教学生如何做人。可以说,老师是对学生影响较大的人。然而,有些学生不知道如何与老师沟通,甚至产生害怕的心理,从而影响了正常的师生关系。出现问题,要及时与老师沟通;遇到困惑,也要敢于倾诉,这样才能获得良好的师生关系。

个案一:

我叫姜磊,是一个内向的女生。我不善于表达,成绩也很一般。自从升入高中,我的成绩明显下降,尤其是数学,在班里经常挂“红灯”。

数学老师是一个很严厉的人,我想向他请教,却没有勇气。我怕他笑话我,连那最简单的数学题都不会做。有一次,数学课代表把试卷发错了,他当场就批评了她。他还说以后谁的数学成绩不及格,就别上他的课。一想起这些,我就忐忑不安,恨不得一下子钻进地缝。这次考试,我又没及格,而且是全班倒数第一,这可怎么办呀?老师会不会把我赶出教室?

上课铃响了,我的心提出了嗓子眼,差一点儿就掉出来。那节课,老师并没把我赶出教室,也没有批评我。不过,老师讲的内容我一句也没听进去。接下来的几堂课,我都像丢了魂儿一样,什么也没掌握。

“我可以去问老师吗?”“他能给我讲解吗?”“他会不会批评我?”……我的脑子里出现了一连串的问号。我不知道如何与老师沟通,更不知道如何面对以后的学习?我该怎么办呢?

交际点评:这个案例比较典型,它反映的是差生与老师沟通的问题。通常情况下,差生的心里存在一定的落差,认为自己成绩不好,甚至到了不可救药的地步。如果遇到严厉的老师,这种自卑感会更强烈。不过,这类学生也没有想象中的那样堕落,也能良心发现,并有进取的倾向。上例中,姜磊想向老师请教问题,却难于启齿,害怕嘲笑与批评,结果出现了交流障碍。这个时候,你首先要接受老师的严厉,不能把“严厉”看成是负担,也不能视老师如“虎豹”。其实,老师的“严厉”完全是为了学生。其次,你要敢于向老师倾诉内心的困惑,并寻求解决的办法。数学是你的弱项,这是事实,你要敢于面对这个事实。考试成绩出来后,你可以主动找老师,虚心请教,也可以向同学寻求帮助。我想,老师是不会拒你于门外的,即使你被批评了,也不要往心里去。你要明白,批评是进步的阶梯。总之,你要放下思想包袱,主动与老师沟通,慢慢地把问题解决掉。

个案二:

王琳是一个多才多艺的女生,不仅是班里的文艺委员,还是学校的领操员。上个学期,学校举办文艺会演,要求各班推荐学生参加。黄老师第一个想到的就是王琳。一堂自习课,同学们都在埋头写作业,黄老师进来了。她走到王琳身边,说:“咱们班就派你去了。”

王琳放下手中的笔,不情愿地说:“老师,马上就期末考试了,我不想参加。”

听到王琳的拒绝,黄老师的脸马上红了。黄老师根本没想到王琳会这样回答。

一分钟后,黄老师沉着脸走了,有些不高兴。

王琳知道自己得罪了黄老师,又不知道如何挽回自己的过失,心里很矛盾。第二天,王琳见到黄老师的时候,很想解释一下,可话到嘴边又被咽下去了。其实,王琳这样做不仅因为期末考试,还有钢琴考级和英语考级等着她。事后,王琳觉得很对不住黄老师,内心很苦恼。她想当面向黄老师道歉,又不知道怎么开口,更何况自己没有错呢?

交际点评:老师让她参加学校的文艺会演,这是对她的信任,可是还有很多考试需要面对,时间有限。这时,王琳拒绝了老师的好意。这种做法不能用对或错来衡量,只要和老师说明白了,她是会理解的。一方面是老师的器重,一方面是考试的压力,这让王琳进退两难。在拒绝老师的时候,王琳可以委婉一些,这样老师就不会存在误解了。如果当场说不明白,可以保持沉默,课后再找老师讲明。不过,事已如此,也不要太自责,现在要做的是主动找老师,说出你的心里话。如果不方便直说,可以通过书信、电话、短信、QQ留言等方式,来传递你的想法,求得老师的谅解。

个案三:

刚来到这所学校时,我特别想家,因为这是第一次过寄宿生活。每天,我都扳着指头计算回家的时间,上课时经常走神儿。有一次,李老师叫我读英语单词,我连连读错。当时,李老师虽然没有责怪我,但是,她的眼神里流露出失望与无奈。我心里特别难受,这种心情一直持续到下课。

即使以前很少和李老师说话,这次,我却鼓起勇气对她说:“老师,对不起啊!”李老师停下脚步,温和地问我:“上课的时候,你怎么老是走神呀?有什么需要帮忙的吗?”我流下了眼泪,说出了自己的感受。李老师拍着我的肩膀,说:“想家是必然的,不过,你迟早要离开家的。慢慢适应吧,一切都会好起来的,有什么事去办公室找我,随时欢迎!”李老师走了,给我留下一个微笑的脸庞。

交际点评:对于住校的新生而言,这种情况比较普遍,因为想家而精神恍惚,从而影响学习。不过,“我”能抓住时机,下课后主动和老师沟通,最终得到老师的谅解。其实,老师非常渴望和学生打成一片,成为学生的知心朋友。如果遇到烦心事,不妨告诉老师,让她帮你分析和解决。只要你勇于推开老师的“门”,阳光雨露就会迎面扑来。与老师沟通,方法有很多,当然也要因人而异。性格开朗的,可以直接找老师交谈;觉得面对面太尴尬的,可以采取其他方法,或者主动制造一些机会,和老师拉近关系。
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