各有解释

上篇回顾：品剑——剑有三品，坚者为精；韧者为妙；坚韧相济，方为神。人分三品，教亦不善，乃下品；教而后善，乃中品；不教而善，乃上品。剑品如人品，剑士品剑，观其形，察其质，感其神，品其韵，形、质、神、韵皆上者为神品；君子识人，观其忠，察其敬，感其能，品其节，忠、敬、能、节皆上者为上品。故品剑者，当

各有解释 一学生提出：“打人与被打有何不同？”


历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。


英语老师：打人是主动式，被打是被动式。


物理老师：打人是施力，被打是受力。


教导主任：各记大过一次。


智慧点评：所谓“仁者见仁，智者见智”，就是如此。

对“打人与被打”，历史老师、英语老师、物理老师、教导主任的知识构成有所差别，都从各自的角度加以解释，但他们的反应又都是正确的。
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