学生厌烦什么

上篇回顾：从沃顿商学院，学一些沟通课——沃顿商学院最近出了本畅销书——《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》。我们不妨从中提炼出指导两性关系的要素，这些既是管理学又是人际学的顶尖

学生厌烦什么 多年前，我曾向不同年龄段的中小学生了解：“在家和学校里，你最烦心的话有哪些？你烦心的事有哪些？”

多数学生说，在家里，尽管说话可以随便一些，但父母的有些话还是会伤到自己：

“你看人家×；×；×；，上学期在班上排第8名，这次考试一下子跳到第2名了！”

“好吃吧？你要是考上×；×；中学，就天天有鸡吃！”

“你要好好读书，爸爸妈妈今后的生活就全靠你了！”

“从现在起就一步也不能错，一步错，步步错！”

“无论如何，这两门课都不能低于90分。”

“不要听你们老师讲什么&lsquo:理想&rsquo:，他能让你出国留学吗？”

在学校，一些老师说话一不留心，就会伤害学生，有些话体现的是落后的教育观，有些话则仅仅是语言表达上的粗俗。这些话也很伤学生的自尊，如：

“我们班有些同学的成绩拖了全班的后腿。”

“有些同学不该到这里（指本校）来读书的，应当到×；×；学校（低一层次的学校）去混。”

被孩子们记住的家长们说的话有：

“没关系，你考得再差，也是我儿子。”

“你的健康比什么都重要。”

“只要你快乐，我们就开心。”

“你总得做点什么事，一个假期，不要整天游来荡去的。”

学生最烦心的事有：父母没事到学校挨个找老师打听自己的学习情况；每天在家里把一些话重复说两遍以上；本来想把一些有趣的事告诉他们，没想到他们听完后却一点反应也没有；在课堂上，难得鼓起勇气想发言，举了两次手，老师像是没看见；非常认真地考虑好了，到办公室找老师说说心里话，可是老师正在和同事聊天，三言两语就把自己打发走了。

学生在家里，就是孩子；孩子到学校，则是学生。为什么在家里不把孩子当孩子，在学校不把学生当学生？我想，根本的原因在于缺乏正确的教育意识。家庭是情感的港湾，没有风险，孩子在家里想倾诉，需要有倾听者；同样，在学校，也需要有朋友，朋友是老师和同学，他能信赖的朋友越多，他就越有幸福感。家长和老师要理解他们的渴望，要时时想到：有时候，其实只需要多给他们一点点关怀，就能避免很多悲剧的发生。

在家里，父母放下手头的事，和孩子说说话吧，因为这是你们的孩子，你们的话会让他记住自己身后还有一个家。在学校里，老师们能不能放慢脚步，暂时放下手头的工作，给学生们一点微笑，听听他们的倾诉呢？因为，这个地方是“学校”啊！
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