鼓励的力量

上篇回顾：美国中学生及格便好，何须优秀——美国风险投资家Compton在印度试映他制作的比较美国、中国和印度高中教育的纪录片《两百万分钟》后，印度学生提出的第一个问题是：中国学生

鼓励的力量 美国心理学家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以鼓励，这样不仅让自己有进取之心，更重要的是能产生不断超越与突破的动力。”

电话发明家贝尔在一次实验中无意间发现电流接通和断开，螺旋线圈会发出噪声。


贝尔对这一有趣的现象非常重视，他寻思着是不是可以用电传话。然而他把自己的想法与几位要好的朋友交流时，得到的都是付之一笑，其中有一位电报技师更是毫不留情地挖苦说：“正常人的胆囊是附在肝脏上的，而你的肝脏却长在胆囊里。”末了，还送给他一顶“异想天开”的帽子。这无疑犹如一盆冷水从头浇到脚，使贝尔心凉透了。


但时隔不久，著名的电学家约瑟夫？亨利知道后，对他坚定地说：“干吧，年轻人，你的设想真的很惊人，了不起！”


当贝尔胆怯地说自己不大懂电学时，约瑟夫·亨利又郑重地告诫：“掌握它！”


多年后，贝尔回忆说：“如果没有约瑟夫·亨利那两句令人特受鼓舞的话，我根本没有勇气去潜心于我的设想，也就发明不了电话！”

自古以来，十之八九的成功者奋发努力的背后，必有数倍的鼓励。
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