我们无处安放的爱情

上篇回顾：信任——我和一个女孩在上海看过一出澳大利亚的形体剧，在短短45分钟的表演时间里，4个身材健硕的演员用肢体演绎了一个完整的家庭成长故事。

我们无处安放的爱情 在我上课的选题里面，最有把握的就是爱情课（早恋心理辅导）。我觉得身为女性，细腻，又有文艺感觉，可以感性理性结合，所以不免有些自命不凡。但是在宁波听小董老师上的一堂课，却让我很服气。


他选了《罗密欧和朱丽叶》的视频选段，提出了爱情的冲动性。紧接着他设置了一个很有趣的环节：婚礼誓词。教室里响起了《结婚进行曲》，他请一男一女两个学生上台念婚礼誓词：


我愿意娶（嫁）XX为妻子（丈夫），与她（他）在神圣的婚约中共同生活。无论是疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意，我都愿意爱她（他）、安慰她（他）、尊敬她（他）、保护她（他）。并愿意在我一生之中对她（他）永远忠心不变。


两个学生念得并不好，磕磕绊绊，但我的鼻子一下子酸起来。


学生的脸色明显变了。刚刚还在老师的安排下讨论美好的爱情，突然一下子就读到了分量不轻的结婚誓词。他们窃窃私语：什么？无论是疾病或健康、贫穷或富裕、美貌或失色、顺利或失意？搞错没有？


小董老师又给出了世界著名的那个例子：美国一个漂亮的女孩子被车祸毁容，惨不忍睹，她的男朋友不离不弃，还跪下向她递出了求婚的钻戒。PPT上英俊的男人和他怀里相貌恐怖的女人，让学生噤若寒蝉。


他们被吓到了。不是被女人的脸吓到，而是被爱情的衡量标准吓到了。


小董老师问，这才是爱情吧？一个女生尖叫着激动地回答，是！这才是爱情！


我观察着学生的脸，他们的表情在说：如果这才是爱情，那么，我正在经历的，又算是什么？


小董老师问：你做得到这样吗？学生开始面无人色了。我突然觉得这样实在太残忍了。因为，这个问题，连我都没有办法回答。


听完课，我打车去车站。


学生们放学了，白色的校服，蓝色的蝴蝶结，女孩子烫着美丽的卷发，男孩子小麦色的脸上闪着光芒，他们手拉手，一对一对开心地走着。甚至，我还听到一对小情侣在高高兴兴地谈论上课的婚礼誓词，努力而兴奋地回忆着誓词的内容，望向彼此的目光全是满满的自信。


我在出租车里看着他们的青春无敌，年少美貌……你们都会长大的。过10年，你们也会和我一样大。一路走过去，你们会伤害谁，会被谁伤害？爱情会从最初水晶苹果一般的晶莹无瑕，慢慢掺杂现实的世俗因子，你们的心会慢慢麻木吗？还是痛不欲生，也无力改变？


你们会和上课的时候说的那样，选择和自己真正深爱的人结婚吗？你们念得磕磕绊绊的婚礼誓词，真的可以那么容易做到吗？小董老师的问题，你们做得到吗？


我们做得到吗？
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