适合自己的才是最好的

上篇回顾：老师,你真的很优秀——严子清是英语教研组组长,每到年底,严子清就为评优的事心烦。自从教育系统的评优与工资的晋升挂钩后,谁的眼不紧盯着那几个有限的名额?这天中

适合自己的才是最好的

有一个男同学，上了黑龙江省某县城的大专，学计算机。那是该省录取顺序排在最后的学校。大三上半学期，在父母朋友帮助下他去一个大城市科研机构实习，碍于面子，该机构接受了他，开始时他干坐着，后来领导看他有点可怜，就扔给他一个东西，说：三个月内完成就行了，到时给你个实习鉴定。

以后的三个月里。他几乎把所有的时间都放在单位。然后他完成了那项工作。当他把任务完成情况汇报给领导时，领导吓了一大跳。

领导开始对他刮目相看了，又给他几个任务，并且规定的时间很紧迫，而他居然都提前出色地完成了。

实习结束，领导没有多说什么。不久，该机构的领导到他的学校要人，点名要他。办手续时，科研机构的上级部门很奇怪：我这里有的是名牌大学出色的本科生和研究生，你们都不要，却要一个县城的大专生，开玩笑吧。

“不开玩笑，他有用。”那个领导说。

其实，他从大一开始就不再平均用功，而是开始主攻数据库。那是他的兴趣，也是他认为以后用处最广的领域，在那一领域他争取做到了“利益”最大化。他的大部分时间都用在了这上面，他几乎在上一个“数据库”研究生班，而这些都是他通过自学和实践取得的成绩。

这个故事还没完。工作以后，有一次上级，临时借调他去帮忙。他去的那个部门以前的报表都是最后交，并且还经常要返工。但这一次，他第一个把报表送交上去，成为少数几个一次过关的部门。

因为工作出色，上面点名要他，下面不愿放，但最后硬是让上级部门调走。

现在他的工作是负责为研究生、本科生分配工作。

现在的大学毕业生都握着毕业证、英语等级证、获奖证、普通话证、驾驶证……靠证件证明自己的优秀和出色，他们提供给用人单位的往往是自身的潜力，或者说是素质；而大多数用人单位需要的不是这样的学生，而是对自己有用的学生，最好下一秒就能上战场的学生。

适合的才是最好的，因为有用，所以出色。

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