快乐就是做有意义的事

上篇回顾： 我的语文为何比数学好——我的语文特别好，好到什么陧度?我们高考的时候老师说是35分钟以后才能交卷，也就是说际会不会也得熬到35分钟。那么我35分钟的时候作文都弄完了，听有的题都答完了。等到35分钟，老师说现在如果哪个同学要交卷可以交卷了，我马上站起来交卷，因为我要争这个第一证明自己语文特别好。实际上分数下来也没考多少分，就

快乐就是做有意义的事 台湾股王推手卓火土曾经是掌管市值超过新台币1000亿元的宏达电子的执行长，并且带领企业跻身美国《商业周刊》全球科技100强中成长最快的公司之一。三年前，为了推动社会价值工程，找回台湾孩子最美好的善与真，他决定在事业的最高峰淡出商场，做比企业更有价值的事情——推行品格教育。


他和自己的伙伴们走进了250所学校，联系了1500位愿意推动品格教育的校长和6500位教师，开始了这项“看不见的工程”。他首先找出49项品格指标，例如诚实、尊重、感恩、勤奋等，每一项都有清楚的意义和执行的方法，再找出种子学校，排出影响对象的先后次序。一般人认为，品格教育应该从学生下手，他却采取逆向思考，从教师下手，再影响学生。


有人对他说，这是教育部门的官员做的事情。他却说：“我只是想，今天如果我们不去做，就不会改善。一旦我能够影响这个老师，这个老师影响好几个学生，一直传下去，直到有一天，能影响一个未来，能影响全世界的关键领导者，这样就好了。”


现在，台湾的一些小学校长行动起来了，一个点，形成一条线，变成一个网，慢慢地发展，成长。卓火土告诉记者，这几年是他人生最有意义的日子，他感受到了生命中前所未有的感动，“那是一种最真实的快乐，一种对生命的触动”。
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