未来的我到底该干哪行

上篇回顾：奔跑的青春——高三是一种人生状态，于我而言，那是奔跑。当清晨的第一缕阳光掀开新的帷幕，一个闪亮的日子便又在奔跑中渐渐饱满。晨跑，是我的最爱，

未来的我到底该干哪行 前不久，我收到了一名北京高中生的来信。她在信中说：“在中国，进大学前，通常要先想好未来要学的专业。随着高考临近，我的很多朋友都在琢磨这事儿。关键问题不是我们是否会因此和家长起冲突，而是我们对于将来学什么真的毫无头绪。忙于提高高考总分的我们，实在没精力再去细想未来最适合自己的职业。”

她的顾虑在学生中广泛存在。一方面，高中老师希望更多的学生通过高考。没人会用高中毕业5年或10年后学生的幸福指数来衡量老师。另一方面，这种升学方式让年轻人在真正获得经验之前，就必须确定自己的未来。

既然如此，怎么才能尽量选择一个适合自己的专业呢？

建议一，寻求帮助。如果你的学校提供学习测试，那么不妨测一下并参考其结果，因为理想有时会脱离现实。另外，可以在互联网上做个才能测试。中国、美国及欧洲的大学，都在网上有一些学校的基本信息。这些信息也许不是特别精确，也并非为你量体定制，但多少总可以让你了解到一些信息。

建议二，亲身体验。欧洲有些公司举办“体验日”活动，学生们可以在工厂、办公室、商店、运动场或其他工作场所待上几小时或一天，体验在这里工作到底怎样。这在中国也许不常见，但不妨问一问，兴许适合自己的那份可能性就在那里。

建议三，如有“目标大学”，就去查查它是否有“开放日”。如果没有，就去问问在校生的评价。切记，并非排名好或位于大城市的大学最适合你。

建议四，认真问问自己：我是在真正听从自己内心的声音还是在随大流？什么是我真正喜欢做的事？我真正了解这个专业吗？如果完全不用考虑金钱，我还会坚持这个选择吗？

虽然一个正确的选择可能会让你在未来少走弯路，但现在的这个决定绝非你职业生涯的“终极裁决”。

来听听专业人士的建议。他被评为美国“伊利诺伊州最佳高中教师”，并作为“最有影响力的教师”被奥巴马总统邀请访问了白宫。他就是我丈夫的儿子，他叫约翰·奈斯比特。我问他：“对那些并没有突出的才能、爱好或兴趣却必须要就自己未来学什么作出决定的学生，你有何建议？”

“我的建议是学文科：文学、写作、修辞。因为这可以让思维&lsquo:跳出盒子&rsquo:，可以让你掌握读、写、说，而这些几乎与所有领域都相关。当然别指望用它去跳入IT这样的领域。”

但如果你的选择最后被证明是个错误——别担心，很多人都这样。重要的是，好好面对下一个选择。
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